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Bureautique
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Objectifs:
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Etre autonome avec son micro-ordinateur.
Etre à l'aise dans l'environnement Windows. Ecrire des documents sur Word. Concevoir des tableaux et graphiques avec Excel. Concevoir des présentations power point |
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Contenu:
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Windows
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Niveau requis :
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Pour qui ?
Débutants en micro-informatique. Utilisateurs autodidactes souhaitant reprendre les bases de la micro-informatique pour exploiter efficacement leur micro-ordinateur. |
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Durée de la formation :
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03 Mois / 02 Séances par semaine
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publié par BELBAGHI RAOUF dans: Formation accélérée
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B.T.S Commerce International
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Objectifs:
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Maîtrise des Techniques de Commerce International.
Avoir pour mission principale auprès d'une entreprise le développement de l'entreprise.
Identifier les besoins sur le marché International…etc. |
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§ Forme Pédagogique:
§ Nom du Métier & Niveau de Qualification:
§ Contenu:
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Spécialité : Commerce International
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Niveau requis :
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Pour qui ?
Personnes ayant un niveau d'étude égale ou supérieur à la 3èmeA.S Technicien Supérieur Commerce International. |
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Durée de la formation :
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· 24 Mois Etudes
· 06 Mois de Stage de Fin d'Etude
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publié par BELBAGHI RAOUF dans: Formation Diplômante
PREMIERES NOTIONS D’INFORMATIQUE
En ce début du troisième millénaire, l’informatique et les ordinateurs ont déjà franchi le pas de la plupart de nos lieux de travail, espaces de loisir et même de nos intimes foyers. Schématiquement, on pourrait représenter un ordinateur par un calculateur très puissant doté d’un ensemble d’unités d’entrée de données et d’un autre ensemble d’unités de sortie de données.
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Unité d’entrée
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Unité de sortie
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de données
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Calculateur
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de données
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La réalité est beaucoup moins floue car elle permet de mettre une image sur chacun des termes susnommés. En effet, dans une configuration classique de bureau, on rencontre :
— une unité centrale : c’est la véritable tour de contrôle où se déroulent toutes les opérations de traitement de données.
— un clavier : unité d’entrée de données alphanumériques (chiffres et lettres).
— une souris : unité d’entrée de données graphiques (dessins).
— un moniteur : unité de visualisation et d’affichage de données.
— des baffles : unité de sortie des signaux acoustiques (son, musique).
Maintenant que nous savons de quoi est fait un ordinateur, essayons de comprendre comment communiquent entre-eux ses différents composants.
Etant un module de calcul par excellence, il dispose donc d’une unité de calcul et de traitement de données : ce rôle incombe au microprocesseur (Pentium II, PIII, Athlon, etc.).
Pour exécuter une commande, lancer un jeu ou démarrer une application spécifique, le microprocesseur a besoin de « connaître » certaines informations. Ces données qui peut être soit un clavier, une souris, un scanner, une disquette, un microphone, une caméra,… etc.
Une fois les données en « mémoire », le microprocesseur consulte le programme de traitement relatif au type d’informations chargées (Winword pour faire du traitement de texte, PhotoShop pour traiter des images numériques, AutoCad pour les plans d’architecture,… etc.) et les modifie en conséquence.
Pour suivre et contrôler aussi bien le processeur d’introduction des données que celui de leur traitement, l’ordinateur mes à la disposition de l’utilisateur un moniteur ou, plus simplement dit, un écran d’affichage.
A la fin des opérations de traitement, les résultats sont soit envoyé vers une imprimante, stockés sur un disque ou restitués sous d’autres formes dont la nature ne dépend que du type d’opération initialement ciblé.
Deux principales architecture se partagent l’univers de l’informatique grand public : le PC et le Macintosh.
PC vient de Personnel Computer (Ordinateur Personnel) et désigne l’ensemble des micro-ordinateur fabriqués par IBM et ceux qui leur sont compatibles (fabriqués par d’autres constructeurs qu’IBM mais selon les normes IBM).
Macintosh est un produit de la firme américaine Apple et est le premier ordinateur conçu spécialement à monsieur tout le monde, profane l’informatique, qui ne cherche qu’une machine simple à utiliser.
De nos jours, le PC se taille plus de 80% de parts de marché dans le monde.
A l’origine, les ordinateurs étaient le terrain de chasse gardé des « matheux » des centres de recherche. Pour communiquer avec ces machines, on utilisait alors le seul langage qu’elles comprend : le langage binaire basé sur une suite logique de 0 et de 1.
A la fin des années 70 et début 80, un besoin de démocratisation informatique s’est fait ressentir mais il fallait auparavant résoudre le problème de communication (ne parle pas binaire qui le veut). C’est alors que de petites entreprises informatiques, comme Microsoft à l’époque, ont développé des interfaces qui permettent de convertir les commandes de l’utilisateur en codes binaires que le microprocesseur peut interpréter. C’est interface portent le nom de SYTEM d’EXPLOITATION et MS-DOS, OS/2 et WINDOWS en sont des exemples.
Pour résumer cette première leçon, nous dirons que nous avons vu :
- De quoi est fait un ordinateur ;
- Comment communiquent entre-eux ses différents composants ;
- Quels sont les différents types d’ordinateur ;
- Qu’est ce qu’un système d’exploitation.
Il nous reste cependant à définir un terme qui revient très souvent dans le langage informatique, à savoir « le logiciel ». comment on l’a déjà souligné, le microprocesseur a besoin d’un programme d traitement spécifique à chaque type de données qu’il reçoit : c’est justement ces programmes que nous appelons LOGICIELS. Il en existe de toutes sortes :
- traitement de texte : Winword, WordPerfect, WordStar,…
- traitement d’images : PhotoShop, ImageIn,…
- jeu : Solitaire, Démineur,…
.............................A Suivre
publié par BELBAGHI RAOUF dans: Cours
PROGRAMME Secourisme
Durée
Trois (03) Jours (Spécial Entreprise)
Sommaire
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Protéger Alerter
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Dégagement d’Urgence
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Bilan et Surveillance
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Hémorragies
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Victime Inconsciente
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Détresse Ventilatoire
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Arrêt Cardio-respiratoire
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Malaises
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Plaies et Brûlures
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Atteinte Traumatique des Os et Articulations
Démarche Pédagogique
Projection Vidéo, Exercices de Simulation et Documentation
publié par BELBAGHI RAOUF dans: Formation Hygiène, Sécurité & Environnement
PROGRAMME HSE
Durée
Deux (05) Jours (Spécial Entreprise)
Sommaire
1- Introduction sur
2- Les Risques Professionnels
· Risques Mécaniques
· Risques Electriques
· Risques Chimiques
· Risques Incendies
· Risques Microbiologiques
· Risques d’Explosions
· Risques de Chute de Hauteur
· Risques de Manutention mécaniques et manuelle.
3- Gestion des Risques
· EPI
· Signalisation et Affichage
· Législation
· Comite HSE
4- Environnement
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· Gestion des déchets
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· Valorisation des Déchets
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· L’Organisation et l’arrangement des espaces de stockage
5- Le SST (Le Sauveteur Secouristes de Travail)
· Son Rôle, Son Action et sa Formation
· Les Gestes qui Sauve.
Démarche Pédagogique
Projection Vidéo, Exercices de Simulation et Documentation
N.B : Le Programme sera adopté suivant les spécifications de Sécurité de l’entreprise ou de son Activité.
publié par BELBAGHI RAOUF dans: Formation Hygiène, Sécurité & Environnement
